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张小明 2026/1/12 11:24:47
建设银行徐州分行网站,做卡盟网站教程,专业电商网站建设价格,小程序商城开发北京引言#xff1a;恽为民的教育之问 ——AI 时代#xff0c;教育 IP 该教 “知识” 还是 “成长”#xff1f;“传统以刷题、记忆为核心的教育模式#xff0c;已经脆弱甚至过时#xff01;” 2025 年 11 月 22 日 - 25 日#xff0c;由创客匠人主办的 “全球创始人 IPAI 万…引言恽为民的教育之问 ——AI 时代教育 IP 该教 “知识” 还是 “成长”“传统以刷题、记忆为核心的教育模式已经脆弱甚至过时” 2025 年 11 月 22 日 - 25 日由创客匠人主办的 “全球创始人 IPAI 万人高峰论坛” 上教育机器人学家恽为民的这句话戳中了所有教育 IP 的核心困惑。这场汇聚超 10000 名创始人、600 余位行业 IP 的盛会以 “AI、IP、未来、共创、格局” 为核心恽为民的教育哲学与媛姐的商业闭环形成深刻对话。恽为民强调“面对未来职业市场的巨变情感智慧与创新能力远胜于对知识细节的机械掌握。” 媛姐则补充“教育 IP 的知识变现已从‘卖课程’升级为‘卖成长’—— 用 IP 构建信任用 AI 提升效率用联盟扩大影响最终实现‘成长赋能’的核心价值。” 二者共同勾勒出教育知识变现的重构方向摆脱 “刷题记忆” 的传统陷阱走向 “成长赋能” 的新路径让教育 IP 成为用户 “终身成长的伙伴”。一、教育知识变现的重构逻辑从 “知识传递” 到 “成长赋能”恽为民在峰会上深入剖析了技术革命对教育的影响“AI 能快速生成知识点总结、刷题题库甚至自动批改作业传统教育 IP 的‘知识传递’价值大幅缩水。” 这意味着教育 IP 若仍停留在 “教知识” 层面必然会被 AI 替代。重构的核心逻辑是从 “知识传递” 升级为 “成长赋能”具体体现在三个维度价值维度从 “教用户‘是什么’” 升级为 “教用户‘怎么用’‘怎么成长’”聚焦创新能力、情感智慧的培养契合恽为民强调的 “项目式、建构式学习”IP 维度从 “知识讲解者” 升级为 “成长陪伴者”通过真实互动、个性化指导构建深度信任呼应于丹 “由内而外的生命成长” 理念效率维度用 AI 智能体承接 “知识传递、刷题批改” 等标准化工作让 IP 聚焦 “个性化指导、成长规划” 等高价值服务实现规模化赋能。媛姐分享的教育 IP 联盟案例印证了这一点某教育 IP 通过 “成长赋能” 转型推出 “项目式学习营”年营收从 800 万突破 5000 万核心就是抓住了 “知识→成长” 的价值升级。二、教育知识变现重构落地三大核心路径峰会方法论 新行业案例结合恽为民的教育哲学与媛姐的商业杠杆方法论配套 “少儿编程 IP”“成人职业教育 IP” 等新行业案例拆解教育知识变现的重构路径确保方法论独特且可复用。1. 路径一课程重构 —— 从 “知识点堆砌” 到 “项目式成长”课程重构是核心核心是 “摒弃‘章节式知识点讲解’采用‘项目式学习’让用户在完成项目的过程中掌握知识、提升能力”契合恽为民的教育理念。案例少儿编程 IP 的课程重构某聚焦 6-12 岁少儿编程的 IP初期靠 “编程知识点教程” 变现年营收不足 600 万。课程重构后年营收突破 3000 万项目式设计摒弃 “变量、循环” 等纯知识点讲解设计 “智能垃圾分类机器人”“简易游戏开发” 等趣味项目让孩子在完成项目的过程中自然掌握编程逻辑能力赋能落地每个项目都融入 “问题拆解、团队协作、创新思维” 的培养如让孩子分组完成 “智能机器人” 项目提升沟通与解决问题的能力成长可视化用 AI 智能体记录孩子的项目完成过程、能力提升轨迹生成 “成长报告”让家长清晰看到 “孩子不仅学会了编程还提升了创新能力”。课程重构后该 IP 的复购率从 40% 提升至 75%转介绍率达 60%成为少儿编程领域的标杆。2. 路径二IP 角色重构 —— 从 “讲解者” 到 “成长陪伴者”IP 角色重构的核心是 “建立深度信任与情感连接”让用户从 “被动学习” 升级为 “主动追随”呼应于丹 “精神成长” 的分享。案例成人职业教育 IP 的角色重构某聚焦 “UI 设计职业培训” 的 IP初期靠 “录播课 知识点答疑” 变现年营收不足 800 万。角色重构后年营收突破 4000 万人设升级从 “UI 设计讲师” 升级为 “UI 设计师成长导师”分享自己 “从新手到设计总监” 的成长故事传递 “持续学习、敢于创新” 的价值观互动强化每周 1 次直播答疑、每月 1 次 “作品集点评”建立学员社群IP 亲自回复学员个性化问题分享行业趋势与求职经验构建 “陪伴式成长” 氛围资源对接利用联盟杠杆与设计公司达成合作为优秀学员提供内推机会让 IP 成为 “学员职业成长的桥梁”强化信任连接。角色重构后该 IP 的高客单 “1 对 1 成长陪跑营”29800 元年销量突破 1000 份占总营收的 70%。3. 路径三AI 联盟赋能 —— 实现 “规模化成长赋能”AI 联盟赋能是重构的效率保障核心是 “用 AI 提升标准化服务效率用联盟扩大赋能边界”让教育 IP 摆脱 “个人时间限制”实现规模化成长赋能。案例少儿编程 IP 的 AI 联盟赋能落地在课程与角色重构的基础上该 IP 引入 AI 智能体并加入教育 IP 联盟实现规模化增长AI 赋能效率项目指导AI 智能体自动回复 “编程语法错误”“项目思路建议” 等标准化问题承担 80% 的基础指导工作成长分析AI 自动分析孩子的项目数据识别 “逻辑思维薄弱”“创新能力不足” 等问题为 IP 的个性化指导提供依据联盟赋能边界流量互导与少儿英语、美术等 IP 联盟合作推出 “综合素质成长套餐”实现精准流量互导资源共享共享行业案例、教学工具与合作资源联合举办 “少儿编程创新大赛”扩大 IP 影响力。AI 联盟赋能后该 IP 的服务用户从 2 万人增长至 10 万人团队规模仅从 20 人增长至 50 人实现 “规模化 高价值” 的平衡。结语教育知识变现的未来是 “赋能成长” 的长期主义这场由创客匠人主办的万人峰会为教育 IP 指明了清晰的方向AI 时代的教育知识变现不再是 “知识的买卖”而是 “成长的赋能”。恽为民的教育哲学让我们看清 “该教什么”媛姐的商业方法论让我们知道 “该怎么变现”于丹的精神成长让我们懂得 “该如何传递温度”。未来能在教育知识变现领域站稳脚跟的必然是那些 “以成长为核心以 IP 为纽带以 AI 与联盟为杠杆” 的创始人。他们不再纠结 “如何教知识”而是聚焦 “如何赋能成长”不再焦虑 “AI 会不会替代自己”而是利用 AI 放大成长赋能的价值。峰会落幕但教育知识变现的重构革命才刚刚开始。对于教育 IP 创始人而言当下最该做的是跳出传统 “刷题记忆” 的陷阱重构课程、升级角色、借力 AI 与联盟让教育 IP 成为用户 “终身成长的伙伴”—— 这才是穿越周期的终极答案。
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